🧠 Skąd mózg wie, kiedy kończy się jedna sytuacja, a zaczyna druga?

.
.
.
Nie wie… ale się tak jakby domyśla…
Co decyduje o tym, że podczas oglądania filmu czy w codziennym życiu wiesz, że jedna scena się skończyła, a zaczyna kolejna?
Oczywiście w życiu zmiany ujęcia kamery czy scenografii nie są dla nas tak pomocną podpowiedzią jak w filmach 😉
Naukowcy z Washington University w St. Louis i Harvard University przeanalizowali ponad 25 godzin nagrań 128 codziennych aktywności, podczas których uczestnicy wykonywali różne sekwencje zadań. Następnie porównali, jak model komputerowy SEM-2.0 (Structured Event Memory) i ludzie dzielili te aktywności na mniejsze wydarzenia.
Dotychczas uważano, że mózg resetuje swoją percepcję sytuacji, gdy coś go zaskoczy (pojawia się błąd przewidywania).
Jednak nowe badania pokazują jednak coś innego...
🔎 To nie zaskoczenie jest kluczowe - a niepewność!
To niepewność co do tego, co się wydarzy, sprawia, że mózg zaczyna na nowo oceniać sytuację!
💡 Co więcej:
Umiejętność rozpoznawania granic między wydarzeniami silnie wpływa na to, ile zapamiętamy. Badania pokazują, że osoby lepiej rozpoznające granice między wydarzeniami pamiętają nawet o 50% więcej szczegółów z danej sytuacji.
Osoby starsze często mają trudności z przetwarzaniem granic wydarzeń, co może przyczyniać się do problemów z pamięcią.

💡 Co to oznacza w praktyce?
Twój mózg nie czeka na pomyłkę w przewidywaniach - aktywnie monitoruje swoją niepewność co do tego, co może się wydarzyć. Gdy ta niepewność rośnie, przygotowuje się na zmianę sytuacji.
To trochę jak kierowca, który nie czeka aż wjedzie w zakręt, by zacząć hamować - zwalnia już wtedy, gdy widzi zbliżający się zakręt i nie jest pewien, jak ostry będzie.
Ten mechanizm pozwala nam lepiej przewidywać i adaptować się do zmian w otoczeniu, zanim faktycznie nastąpią.
To taki nasz montażysta w mózgu - im lepiej potrafi podzielić materiał na sceny, tym łatwiej później odnaleźć konkretny fragment.
Dla przykładu:
Twoja scena z czytania tego artykułu zaczęła się, od „Skąd mózg wie…”, a skończy się na tym zdaniu i udostępnieniu tego wydania NeuroEfektywnie, lub jeśli chcesz lepiej zapamiętać ten fascynujący fakt, to na jego udostępnieniu z swoim komentarzem 😉
NeuroNauka w biznesie i na co dzień prosto na Twój e-mail
Cotygodniowy biuletyn o NeuroOdkryciach w biznesie i na co dzień. Prosto o mózgu, neuronauce, efektywności. Dołącz do 12 700+ subskrybentów.

NeuroNauka w biznesie i na co dzień prosto na Twój e-mail
Dołącz do 12 700+ subskrybentów.

- Tagi:
- pamięć
Źródła:
- Nguyen T.T., Bezdek M.A., Gershman S.J., Bobick A.F., Braver T.S., Zacks J.M. (2024). Modeling human activity comprehension at human scale: Prediction, segmentation, and categorization. PNAS Nexus, 3(10), pgae 459.
- Zacks J.M., Speer N.K., Swallow K.M., Braver T.S., Reynolds J.R. (2007). Event perception: a mind/brain perspective. Psychological Bulletin, 133(2), 273-293.
- Franklin N.T., Norman K.A., Ranganath C., Zacks J.M., Gershman S.J. (2020). Structured Event Memory: A neuro-symbolic model of event cognition. Psychological Review, 127(3), 327-361.
- Zacks, J. M., Speer, N. K., Vettel, J. M., & Jacoby, L. L. (2006). Event understanding and memory in healthy aging and dementia of the Alzheimer type. Psychology and Aging, 21(3), 466-482.








